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              《蜀鄙二僧》PPT

              《蜀鄙二僧》PPT 详?#38468;?#32461;:

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              《蜀鄙二僧》PPT

              第一部分内容:学习目标

              1.掌握文中常见的文言实词和虚词的意义或用法。

              2.认识蜀鄙二僧故事的内涵和作用。

              3.理解“人之为学”,关键在于“立志去为”的道理,激发学生树立志向大胆实践的精神。

              作者简介

              彭端淑(约1699一约1779年),字乐斋,号仪一,四川丹棱人。他是清代四川的著名文学家,与李调元、张问陶并称清代四川三才子。彭端淑从小聪慧颖异,十岁即能文。他与弟彭肇诛、彭遵泅于?#26174;?#23665;下“相为师友”,同窗苦读达六年之久。他后来的成就并不是靠先天的才气,而主要是得力于后天的踏实勤学。雍正年间中进士,曾任吏部郎?#23567;⑺程?#20065;试同考官等职。辞官以后回到四川,在锦江书院讲学。

              ... ... ...

              蜀鄙二僧PPT,第二部分内容:字音及词义:

              鄙bǐ:边邑,边远的地方。

              恃shì:依靠,凭借。

              其一:其中一个。其,其中的。

              南海:不是指中国南方的南海,而是指佛教胜地普陀山,该岛属浙江省,在东海之?#23567;?/p>

              何如:怎么样。本文中是商量语气。

              钵bó:和尚盛食物的碗,底平,口略小,形稍扁。

              越明年:到了第二年。越,到,及。明年,指第二年。

              惭色:惭愧的神色。

              人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉:人们确立志向,难道还不如四川边境?#27169;?#37027;个)穷和?#26032;穡?/p>

              ... ... ...

              蜀鄙二僧PPT,第三部分内容:文章脉络

              本故事采用“顺叙”,可分四层:

              第一层(开头1句):简说二和尚生活地区及经济状况。

              第二层(下面对话):穷和尚想凭一路化?#24213;?#21040;南海,富和尚不以为然,认为他不可能。

              第三层(“越明年”一句):第二年,穷和尚实现愿望回来了,富和尚表示惭愧。

              第四层(最后两句):作者小结故事,提出问题,启发读者。

              ... ... ...

              蜀鄙二僧PPT,第四部分内容:课堂活动

              活动一:诵读课文

              要求:

              1、读准字音,读出节奏。

              2、读后评一评。

              贫者语于富者  

              “语”是告诉的意思,是动词,如作“语言”讲时就读三声。 

              活动二:译句接龙

              请同学们按顺序一人译一句,译后稍停顿,其他同学随时纠正、补充。

              译句方法:增、删、留、换、调

              直译为主,字字落实

              活动三:走进心灵   

              本文有四句对话,请同学们在四句对话中的每个“曰”字前,加一个表情态的词,并读读“曰”的内容。

              ... ... ...

              蜀鄙二僧PPT,第五部分内容:质?#21830;?#31350;

              1.质疑:两个和尚都想去南海,穷和尚凭借什么去?#27169;?/p>

              讨论并归纳:凭借一个水瓶和一个碗。  

              2.质疑:课文中有两处写道:“子?#38382;?#32780;往?”的语气一样吗?请?#24471;?#29702;由。

              讨论并归纳:不一样。第一处是疑问的语气,是富和尚对穷尚询问。第二处是的反问,是富和尚认为穷和尚没有钱根本去不成。

              3.质疑:富和尚为什么去不成?

              讨论并归纳:富和尚几年?#32874;?#38599;船顺流而下,?#27982;?#26377;成功。  

              4.质疑:两个和尚朝南海的故事?#24471;?#20102;一个什么道理? 

              讨论并归纳:因为穷和尚立下了目标能不怕辛苦,?#22411;?#24378;的意志,坚持到底,就能成功。

              5.质疑:两个和尚朝南海的故事?#24471;?#20102;一个什么道理? 

              讨论并归纳:做什?#35789;?#24773;,只要立下了志向,不怕辛苦努力去做,就有成功?#30446;?#33021;。  

              6.质疑:作者从蜀鄙之僧的故事发出“人之立志”的感想,请你讲一则小故事,并生发感想,在小组中交流。由小组选派代表在班上交流。

              ... ... ...

              蜀鄙二僧PPT,第六部分内容:写作方法

              用故事做比喻?#24471;?#31435;志。全文基本上是叙述蜀鄙二僧的故事。这是一个形象的比喻。“西蜀之去南海,不知几千里也”,可见那时去南海是相当困难的。富者“数年?#20174;?#20080;舟而下,犹未能也”。买舟而下比跋山涉水?#27604;?#35201;容易得多,可是他只是“欲”,停留在愿望上,却畏葸不前,并不付诸行动,愿望只是愿望。

              在他的心目中,只有客观条件,没有主观能动性,?#32422;何?#25152;作为,还以嘲笑?#30446;?#21563;断定贫者也寸步难?#23567;?#32780;那贫者仅凭“一瓶一钵足矣”,这就把他艰苦卓绝的奋斗精神,把他在困难面前无所畏惧的坚强意志,巴他实现远大志向的坚定信心表现出来了,为下文“贫者?#38405;?#28023;还”作了伏?#30465;?/p>

              富者?#20113;?#32773;的回答加以嘲笑,把他那种自以为是的傲慢与偏见表现得十分露骨。这段话到此为止,下面没有记叙贫者的反驳,而是用事实作出回答,用事实把贫者不?#39034;?#31505;的坚定意志充分体现?#39034;?#26469;。至于朝南海的经过,贫者返回后的对话都一笔带过,给人以丰富的想象空间。

              ... ... ...

              蜀鄙二僧PPT,第七部分内容:课堂小结

              (一) 一字多义 

              其:其一贫   其中  

              其:为其来也   他   指橘 

              其:其这味不同   它  指橘 

              而:子?#38382;?#32780;往    表修饰  不译

              而:僧富者不能至百贫者至焉   表转折  却 

              之?#20309;?#27442;这南海   动词  去

              之?#20309;?#34560;之去南海  助词  位于主渭之间     不译  

              之:顾不如蜀鄙之僧哉    助词   位于主渭之间  不译 

              之:楚王闻之  代词  这件事  

              (2)古今异义  

              鄙:古义:边境  蜀之鄙有二僧  

              今义:卑鄙  

              顾:古义:反而,难道  顾不如蜀鄙之僧哉  

              今义:照顾  

              去:古义:距离 西蜀之去南海  

              今义?#21644;?nbsp; 

              ... ... ...

              蜀鄙二僧PPT,第八部分内容:课堂练习

              1.下面加点词解释无误的一项是(  )

              A.蜀之(?#27169;?#37145;  买舟(将船买下来)而下 

              B.越(过了)明年   犹(还、尚且)未能也 

              C.子?#38382;眩?#20973;借、倚仗)而往  顾(难道)不如蜀鄙之僧哉 

              D.欲买舟而下(顺流而下)  西蜀之去(到、往)南海 

              2.与人之立志中“之”字用法相同的一项是(  ) 

              A、吾欲之南海

              B、蜀之鄙有二僧 

              C、顾不如蜀鄙之僧哉 

              D、西蜀之去南海 

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